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略谈中学体育教学中的教法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省唐山市丰南区第二中学
年 份：2010
期 号：10
起止页码：139-139
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：古人云：“事必有法，然后可成”。要做好任何一项工作，都必须讲究方法。方法选择、运用得当，可取得事半功倍的效果，反之则会事倍功半，甚至事与愿违。正确运用教学方法，可以激发学生学习的兴趣，改善课堂教学气氛，提高教学效果；方法运用不当，则会使教学变得乏味，使信息流通的渠道受阻。作为教育重要组成部分的体育，根据其特点，有自己的教学方法，如语言法、直观法、分解法等。
关 键 词：中学体育教学 教法 课堂教学气氛 教学方法 事半功倍 教学效果 信息流通 语言法
分 类 号：G40-012]
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