期刊文章详细信息
如何提高高中化学实验课的教学效率
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省藁城市第九中学
年 份：2010
期 号：10
起止页码：133-134
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高中化学实验教学中，学生实验课存在的最显著的问题往往是课堂纪律不好，这直接影响了课堂教学效果。分析出现纪律不好的原因，常常是由教师未使学生充分认识实验课的意义，忽视学生实验课的准备和组织指导工作等因素造成的。
关 键 词：化学实验课 教学效率 高中 学生实验课 化学实验教学 课堂教学效果 课堂纪律 组织指导
分 类 号：G63[教育学类]
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