期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏吴江市爱德双语实验小学
年 份:2010
期 号:11
起止页码:29-29
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:阅读教学只有一个文本。作文教学有两个文本:一是教材的文本.二是学生的作文。长期以来,老师们只关注了第一个文本,即教材,即“作前指导”。忽视了第二个文本——学生的作文。老师们把批改学生的作文看成一项累死人的工作。从来没有认真想过,要把学生的作文当成“教学的文本”。学生的作文是作文教学的“第一文本”,因为从学生作文出发的教学,才是真正的“以生为本”。
关 键 词:讲评课 学生作文 阅读教学 文本 教材 老师
分 类 号:G451.6[教育学类]
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