期刊文章详细信息
还原语文课堂的灵性和生动——高中语文有效教学浅探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省盐城市龙冈中学
年 份：2010
期 号：10
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：由于应试的急功近利,我们的课堂忽略了语文的特性,渐渐纠结于呆板的知识教学,导致本应优雅而美的语文教学缺失了生命的活力,语文教学的低效成了不争的事实;应还语文一个灵性生动的课堂,让美充盈着语文课堂,让语文浪漫依旧。
关 键 词：语文课堂 灵性 生动 有效教学
分 类 号：G633.3[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
