期刊文章详细信息
作文评价：何日走出历史的迷雾
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏南通通州区新联中学
年 份：2010
期 号：10
起止页码：42-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作文评价是作文教学的重要组成部分．是提高学生作文水平的关键环节。在长期的作文教学实践中，很多教师为此付出了大量艰辛的劳动。但收效甚微。虽说原因众多，但以下五点不容忽视，应当引起我们一线教师的反思与警觉。
关 键 词：作文评价 历史 一线教师 作文水平 作文教学 教学实践 学生
分 类 号：G623.24[教育学类]
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