期刊文章详细信息
渗透研究方法 引导自主探索——“三角形的认识”教学片断及反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省丹阳市后巷中心小学
年 份：2010
期 号：23
起止页码：38-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：【片断一】 1．师：同学们，通过学习，你认识了哪三种角？（直角、锐角和钝角） 你能分别画一个直角、锐角和钝角吗？（学生画，上投影展示） 2．师：在认识这三种角时，我们是用哪些方法来研究的？（观察、比较、小组合作学习）
关 键 词：教学片断 三角形 小组合作学习 渗透 引导 直角 钝角 锐角
分 类 号：O123.1[数学类]
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