文献类型：期刊文章

作　　者：余军[1] 刘培星[2] 冉清泉[3] 章华[3]

机构地区：[1]西南大学荣昌校区基础部,重庆402460 [2]长江师范学院体育与健康科学学院,重庆涪陵408100 [3]西南大学体育学院,重庆400715

出　　处：《西南师范大学学报（自然科学版）》

年　　份：2010

卷　　号：35

期　　号：5

起止页码：203-206

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CAS、CSCD、CSCD_E2011_2012、JST、MR、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：运用实验法、问卷调查法和文献资料法等研究方法,以考试的方式对西南大学网球选项课的学生进行合理的分层.通过分层教学对不同能力和水平的学生提出不同层次的要求、采用不同的教学方法和评价方式.发现:实施分层教学有利于因材施教,能够调动学生的积极性,有利于教师更好地选择教学方法提高教学效率,能够让每一位学生网球技术得到不同程度的提高,对培养学生终身体育意识有一定的效果.

关 键 词：网球 选项课 分层教学

分 类 号：G807]