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《信息论》课程教学探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西大学计算机与电子信息学院,南宁530004 [2]国防科学技术大学光电科学与工程学院光信息科学与技术系,长沙410073
基 金：新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2009W039)资助
年 份：2010
卷 号：8
期 号：31
起止页码：198-198
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、普通刊
摘 要：《信息论》课程具有理论性强、概念抽象和数学推导较多等特点。本文针对《信息论》课程在本科教学中所存在的主要问题,分别在教学方法和教学实践等方面予以探索和改革,从而使得该课程较容易为学生理解和吸收,达到较好的教学效果。
关 键 词：信息论 教学方法 教学实践 教学改革
分 类 号：G4[教育学类]
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