期刊文章详细信息
新课程背景下的中学作文教学现状及思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]响水中学
年 份：2010
卷 号：29
期 号：8
起止页码：39-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前，作文教学远没有语文课文教学那样形成普遍的教学优势，仍然是凭借教师个人喜好，处于无序、无凭借的个人教学行为。毫不夸张地说，放眼当今的作文教学，仍是一片荒漠，即使少数几个精英通过自己的实践，取得了显著成绩，也只是沙漠里的一点绿洲，并未能形成作文教学的气候。这绝不是危言耸听，现实的确如此。
关 键 词：新课程背景 教学现状 中学作文 作文教学 教学优势 课文教学 教学行为 个人
分 类 号：G633.34[教育学类]
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