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浅谈高职院校“高等数学”的课堂教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]昆山第一职业高级中学,江苏昆山215300
年 份：2010
期 号：30
起止页码：160-161
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高等数学是高职院校理工类、经济类、计算机等专业的一门综合性基础课,是培养学生运算能力、抽象思维、概括能力、空间想象能力、综合分析解决实际问题的一门重要课程。它涉及的知识面比较广,一般包括:一元、二元、多元微积分、空间解析几何与向量代数、级数、微分方程等,学生刚开始学习时,往往有一个不适应过程。本文结合高职院校的学生特点以及高等数学的学科性质论述了作为高职院校的教师如何采用多种方法调动学生积极性,以学生为主体,教师为主导来搞好高等数学的课堂教学。
关 键 词：高职院校 高等数学 课堂教学
分 类 号：G712]
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