期刊文章详细信息
“让音乐走进小学德育课堂”的案例研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市栖霞区教学研究室,江苏南京210018
年 份：2010
期 号：18
起止页码：43-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：音乐是声音和时间有机结合的听觉艺术,是通过旋律、节奏、和声、调式、音色、织体、曲式等诸多表现手法来塑造音乐形象,表达人的喜怒哀乐和思想感情,反映社会现实生活的一种情感艺术。
关 键 词：音乐形象 德育课堂 案例 小学 听觉艺术 表现手法 思想感情 情感艺术
分 类 号：G410[教育学类]
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