期刊文章详细信息
读书破万卷,教学如有神——谈教师的职业成长
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京理工大学附属小学
年 份：2010
期 号：27
起止页码：177-177
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：古人曰＂：读书破万卷,下笔如有神。＂正所谓见多才能识广,只有在心中积累了丰富的素材,孕育了充沛的情感才有可能妙笔生花。同样的道理,对于我们教师来说＂,读书破万卷,教学如有神＂。读教其实是相长的,读书可以有效的促进教师的成长,它是教师教学得到提高、完善自身的有效途径。作为教师,我们要教书育人,就要多读书,钻研教材,博览与教学有关的书籍,提升自己的修养。这是青年教师成长的必经之路。
关 键 词：读书 教学 读教相长 教师职业成长
分 类 号：G420]
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