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期刊文章详细信息

情景教学法在基础护理教学中的运用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:冯丹丹[1] 宫亚凤[1]

机构地区:[1]长春市第二中等专业学校

出  处:《中国科教创新导刊》

年  份:2010

期  号:27

起止页码:80-80

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:情景教学法是理论与实践的完美结合,对基础护理教学具有非常重大的意义。通过情景教学法的实施,培养学生的学习兴趣,巩固学生的基础理论知识,提高分析问题和解决问题的能力,培养素质的护理学专业人才。

关 键 词:情景教学法 基础护理 教学 运用  

分 类 号:G420]

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同被引文献:

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