期刊文章详细信息
浅析《电工基础》课程的教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津铁道职业技术学院,天津300240
年 份：2010
卷 号：7
期 号：27
起止页码：166-166
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要：《电工基础》是工科类各专业一门很重要的基础核心课程,是一门实践性较强的的专业基础课。由于该课程理论性较强、概念多,原理抽象,难懂难学,学生对学好《电工基础》产生畏难情绪,学生缺乏学习主动性,因此,在这门课的教学过程中,教师应通过多种教学策略,使学生对《电工基础》产生兴趣,积极主动学习,解决此课程难懂难学的问题。
关 键 词：电工基础 学习兴趣 学习积极性 教学质量
分 类 号：G42]
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