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浅谈体验式教学在小学品德课中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海安县开发区实验小学,江苏南通226600
年 份：2010
期 号：10
起止页码：43-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：体验式教学是指教师根据科学的教育理论,围绕既定目标,在一定的教学情境中,激发、引导学生亲自感知、领悟,从中获得知识和情感,以实现教学目标的一种教学方法。在小学品德课教学中,教师应根据课程生活性、开放性和活动性的特点,积极开展体验式教学,通过创设情境形成体验、开展对话提升体验、课外拓展实践体验的方式,帮助学生实现从感性认识到理性认识的转化,以提高教学的实效性。
关 键 词：小学品德课 课堂教学 体验式教学
分 类 号：G623.15[教育学类]
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