文献类型：期刊文章

作　　者：施于庆[1] 管爱枝[1] 祝邦文[1] 王瑞金[1] 喻彩丽[1] 凌玮[1]

机构地区：[1]浙江科技学院机械与汽车工程学院,杭州310023

出　　处：《浙江科技学院学报》

基　　金：浙江科技学院教学研究重点项目(2005-A01);浙江科技学院重点课程建设项目(2006-02)

年　　份：2010

卷　　号：22

期　　号：5

起止页码：456-460

语　　种：中文

收录情况：AJ、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、NSSD、UPD、普通刊

摘　　要：应用型本科教育在中国是一种尚在探索中的高等教育类型,浙江科技学院借鉴德国应用科学大学(FH)的成功经验,进行了面向应用型本科人才培养的模块化课程体系改革探索。例证了材料成形及控制工程专业在理论教学体系构建、理论教学体系和实践教学体系的关系、实践教学体系层次构建等方面进行的模块化改革,以期能为中国高校应用型人才培养提供参考。

关 键 词：应用型本科人才 模块化课程体系 教学改革 材料成形及控制工程专业  

分 类 号：G642.3] TP391.7[教育学类]