期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]太原大学教育学院教育系,山西太原030001
年 份:2010
卷 号:11
期 号:3
起止页码:96-98
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:符号互动理论是奠定社会心理学基础的一种理论取向,是带有社会学特色的社会心理学理论。它强调事物的意义、符号在社会过程及在社会心理、社会行为中的作用。该理论最初是由社会学家、社会心理学家米德综合了杜威、詹姆士和库利等人的观点后提出的,后经过林顿、戈夫曼及海曼等人的研究发展成了角色理论和参照群体理论。
关 键 词:符号 符号互动理论 角色理论
分 类 号:B84-06]
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