期刊文章详细信息
将C语言趣味化教学进行到底——提高C语言课程教学效果方法之我见
Carrying Interest through to the End in C Language Teaching： A Method of Enhancing the C Language Teaching Effect
文献类型：期刊文章
GUO Hui-min, ZHAN Ling-chao （Information Science and Technology Department of Jincheng College, Nanjing University of Aeroautics and Astronautics,Nanjing 211156, China ）
机构地区：[1]南京航空航天大学金城学院信息工程系,江苏南京211156
年 份：2010
卷 号：6
期 号：10
起止页码：8030-8032
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对在C语言课程教学实践中遇到的一些问题，结合课程自身特点，提出了如何激发培养学生学习兴趣，提高学生编程能力的一套系统性的趣味化教学方法。让学生在“乐学”之后变为“好学”，学有所得。
关 键 词：C语言 教学效果
分 类 号：G642[教育学类]
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