期刊文章详细信息
谈问题情境的创设艺术
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]康县一中,甘肃康县746500
年 份：2011
期 号：1
起止页码：165-165
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课标要求，数学课堂应该是以学生为主体，教师为引导，在学生已有的知识经验的基础上主动建构新的知识网络。在教学中，教师要善于引导，让学生通过自己的探索研究活动，将旧知的复习和新知的学习结合起来．将知识真正纳入到自己的认知结构中。
关 键 词：问题情境 以学生为主体 艺术 知识网络 数学课堂 主动建构 知识经验 研究活动
分 类 号：G62[教育学类]
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