期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏教育学院教管系
年 份:1999
卷 号:3
期 号:2
起止页码:11-15
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:111906)、普通刊
摘 要:教师角色既代表教师个体在社会群体中的地位与身份,同时也包含着社会所期望于教师个人表现的行为模式,它既包括社会、他人对教师的行为期待,也包括教师对自己应有行为的认识。教师角色是社会系统水平上的“特殊行为模式”,他是与学校教育结构相适应的具有教育职能的职...
关 键 词:教师 素质 教书育人 学校教育工作
分 类 号:G451.6[教育学类]
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引证文献:
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