文献类型：期刊文章

作　　者：刘俊英[1]

机构地区：[1]河南大学哲学与公共管理学院地方政府与社会治理研究所,河南开封475001

出　　处：《经济问题探索》

基　　金：国家社会科学基金项目(08CJY011);国家社会科学基金项目(10CGL007);省部共建河南大学科研项目(SBGJ090209);河南省高等学校青年骨干教师资助项目(2009GGJS-16)

年　　份：2010

期　　号：10

起止页码：53-59

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本研究将组织学习、战略变革与组织绩效整合在一个理论模型之中,旨在探讨三者之间具体的作用机理和影响路径。研究采用问卷调查方式,数据分析采用多元回归方法,对研究假设进行分析验证。研究结果发现:组织学习对战略变革有显著正向影响;战略变革及其定位差异与观念差异均对组织绩效有显著正向影响;战略变革是组织绩效的关键驱动要素,在组织学习与组织绩效之间起中介效应。

关 键 词：组织学习 战略变革  组织绩效 中介效应

分 类 号：C936[管理科学与工程类]