期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]赣榆县宋庄中学
年 份:2010
期 号:10
起止页码:4-6
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要:预设与生成是辨证的,深陷在“预设”的巢臼里,往往会把学生引人狭窄的小胡同,而纯粹的“生成”实属矫枉过正.由此,我们要达到预设与生成的和谐统一.教师应多一份精心预设,课堂就会多一份动态生成,学生会多一份发展,从而建立师生共鸣、智慧碰撞、充满生命活力的物理新课堂.
关 键 词:物理课堂教学 预设与生成 和谐统一 “预设” 矫枉过正 “生成” 动态生成 生命活力
分 类 号:G633.7[教育学类]
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