期刊文章详细信息
初中英语词汇教学的实效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏宿迁市宿豫区王官集初级中学
年 份：2010
期 号：34
起止页码：86-87
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：英语新课程标准五级目标对词汇学习提出了以下几点建议：（1）了解英语词汇，包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；（21理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的含义；（3）运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等；（4）学会使用1500～1600个英语单词和200～300个习惯用语或固定搭配。所以说搞好词汇教学是让学生学好英语的基础。但当前英语词汇教学中所存在的问题大大降低了教学的实效性和学生的学习效率。主要表现在如下几方面。
关 键 词：英语词汇教学 实效性 英语新课程标准 初中 固定搭配 习惯用语 英语单词 词汇学习
分 类 号：G642]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
