期刊文章详细信息
基于固定效应模型研究我国居民教育投资的差异性
Analysis of Diversity on Chinese Residents' Education Investment Based on Fixed Effects Model
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国传媒大学团委,北京100024 [2]中国传媒大学理学院,北京100024
基 金：中国传媒大学理科科研规划项目(XNG0947)
年 份：2010
卷 号：17
期 号：3
起止页码：37-40
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要：本文首先针对我国不同区域的代表性城市的居民教育投资状况进行了描述性的分析;其次,针对不同城市的面板数据建立固定效应的计量经济学模型,深层次研究我国居民教育投资不同区域的差异性。结果表明不同区域教育投资的差异程度有显著不同。
关 键 词：教育投资 差异性 可支配收入
分 类 号：G633[教育学类]
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