期刊文章详细信息
由澳大利亚TAFE经验引发的对我国高职教学改革的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆电子工程职业学院汽车工程系,重庆401331
年 份：2010
期 号：10
起止页码：149-150
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：澳大利亚TAFE模式的特点主要体现了行业主导、政府高度重视、课程体系以能力为本位、采取了工学结合的教学模式等。TAFE经验对我国高职教学改革的启示是:应创建健康和谐的学习环境;产学结合,推进以能力为标准的课程开发;将过程控制引入教学和培训环节;改革考核制度,强调技能培训等对策。
关 键 词：澳大利亚TAFE经验 教学改革 借鉴点
分 类 号：G712]
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