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“两水夹明镜 双桥落彩虹”——评《声乐教育学》
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学音乐学院声乐系
年 份：2010
期 号：10
起止页码：78-79
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：“声乐”及其“教育”作为音乐专业必学内容，是比较难掌握的一门学科。长久以来，许多教师和学生把“声”放在认识的首位，把“乐”当作“声”的连带品。各类比赛中经常出现歌手音乐基础知识薄弱（如：音准、节奏等问题），音乐情感表现粗糙，有声无乐的现象。
关 键 词：教育学 声乐 彩虹 音乐基础知识 音乐专业 情感表现 “声” “乐”
分 类 号：J616-4[音乐与舞蹈学类]
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