期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省吴江市中学
年 份:2010
期 号:7
起止页码:45-47
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文试图通过对高中英语阅读教学中课堂活动设计进行尝试与探究、总结与反思,力求让学生在教师的指导下,通过活动去感知、体验、实践、参与、合作与探究,努力提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。
关 键 词:语篇阅读 课堂活动 语言能力
分 类 号:G424.21]
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