期刊文章详细信息
中学小班化英语教学在新课程中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大丰市刘庄中学
年 份：2010
期 号：46
起止页码：126-127
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：传统的英语教学实行大班授课的形式，面向大部分学生。这样往往削弱了英语教学的交际功能，造成了大多数学生“高分低能”，学了十来年的英语，却开不了口。更严重的是教师长期地忽略了学生的不同心理特点、潜能的发现和培养，乃至个性发展，未能让这一成长阶段的学生知识教育、心理引导、能力开发培养得到充分满足。
关 键 词：英语教学 新课程 小班化 中学 开发培养 大班授课 交际功能 高分低能
分 类 号：G633.41[教育学类]
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