文献类型：期刊文章

作　　者：王彦峰[1] 秦金亮[2]

机构地区：[1]嘉兴学院平湖校区教育系,平湖314200 [2]浙江师范大学杭州幼儿师范学院,杭州310012

出　　处：《心理发展与教育》

基　　金：浙江省"151"人才工程项目(ZHR060012)

年　　份：2010

卷　　号：26

期　　号：5

起止页码：534-542

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本研究旨在编制适合我国幼儿教师职业特点的工作投入问卷。在文献综述的基础上,根据访谈(N=24)和开放式问卷调查(N=72),编制了问卷的项目;根据探索性因素分析(N=516),抽取了四个因素,即工作愉悦、工作价值、工作责任和工作专注;根据验证性因素分析及信效度检验(N=720),考察了问卷的主要心理测量学指标,均符合要求。幼儿教师工作投入问卷共有21个项目,结构和信效度良好,可以作为幼儿教师工作投入的测评工具。

关 键 词：幼儿教师 工作投入  因素分析  

分 类 号：G449[心理学类]