期刊文章详细信息
物理新课程教学目标编制的常见问题与典型案例分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市白下区教师进修学校(教研室)
年 份：2010
卷 号：28
期 号：9
起止页码：7-11
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文从新课程物理教学目标编制的典型性、普遍性问题入手，通过典型案例的分析，初步揭示物理教学目标编制过程中存在的问题类型，为一线物理教师提供教学目标编制的正确方法与技术性指导，进一步丰富教师教学目标编制的实践性经验，促进物理教师对自身教学行为进行自觉反思．从而切实提高物理课堂教学的实效性。
关 键 词：教学目标 行为目标 诊断
分 类 号：G633.7[教育学类]
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