期刊文章详细信息
多媒体在高中数学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省郧县第二中学
年 份：2010
期 号：28
起止页码：176-176
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：由于多媒体具有形象具体、动静结合、声色兼备、操作简单，且具一定的交互性和可控性的特点，能够充分加强学生的感性认识，有助于学生对知识的理解和掌握。多媒体的应用，使得教师摆脱了传统的呆板教学模式，使得教学方法丰富多彩，新颖有趣。在数学教学中，恰当地运用多媒体技术，能使学生学得开心，教师教得舒心，课堂效益和教学质量也随之提高。
关 键 词：多媒体技术 数学教学 应用 高中 感性认识 教学模式 教学方法 教学质量
分 类 号：TP391]
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