文献类型：期刊文章

作　　者：兰俊丽[1] 宫立杰[2]

机构地区：[1]防灾科技学院思想政治理论课教研部,北京101601 [2]南开大学社会科学研究管理处,天津300071

出　　处：《郑州大学学报（哲学社会科学版）》

年　　份：2010

卷　　号：43

期　　号：6

起止页码：27-29

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：思想政治教育"盲点",主要指的是由于政治、经济、文化和心理等原因导致的思想政治教育难以有效开展工作,从而难以达到预期目标,难以有效覆盖的领域。制度均衡分析法是新制度经济学中经常采用的分析方法,实质上是对资源配置的有效性进行分析的方法。而制度也是一种资源,因此,供求分析方法同样适用于制度分析。思想政治教育是制度的一个重要组成部分,运用此理论可以有效解释思政工作"盲点"产生的原因,并找出克服的有效对策。

关 键 词：思想政治教育“盲点”  制度均衡  新制度经济学

分 类 号：G41[教育学类]