期刊文章详细信息
课堂管理与教师专业发展
Classroom Management and Teachers’Professional Development
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西省太原市第三实验中学,山西太原030032
年 份：2010
卷 号：30
期 号：10
起止页码：39-41
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：课堂管理是实现课堂生长和教学顺利实施的必要保证,是实现教育教学目标的基层阵地,也是教师专业发展的重要方面。在新课程背景下,教师要想在课堂管理方面获得专业成长与发展,需要形成课堂管理的意识,树立正确的课堂管理理念,并提高课堂管理的理论素养和能力。
关 键 词：课堂管理 教师专业发展 能力
分 类 号：G451.2[教育学类]
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