文献类型：期刊文章

作　　者：王海军[1] 吕延勤[1] 黄金珠[2]

机构地区：[1]嘉兴学院党委(校长)办公室,浙江嘉兴314001 [2]嘉兴学院团委,浙江嘉兴314001

出　　处：《嘉兴学院学报》

基　　金：2008年浙江省软科学课题<适应"两创"总战略要求的地方高校创新人才培养模式改革与探索>项目(2008C25067)

年　　份：2010

卷　　号：22

期　　号：5

起止页码：103-107

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：在创新人才培养过程中,教师队伍的创新是关键,学生是主体。因此,分别从教师和学生的视角,就如何更好地发挥教师在创新人才培养模式改革中的主导作用和学生的主体作用进行了剖析。基于教师视角,要从提高教师创新素质、激发教师创新活力、创新教学方法和教学手段3个方面着力;基于学生视角,则要从构建创新人才培养模式,培养学生的创造性思维、创新人格、创新性学习能力和创造性的实践能力5个方面着力。

关 键 词：创新人才  培养模式  教师视角 学生视角  改革策略  

分 类 号：C961[公共管理类]