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人—孩子—学生——我的学生观之逻辑起点
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省杭州市长河高级中学
基 金：全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题"宏志精神引领下的学生精神成长的行动研究"(课题批准号DEA090186)成果之一
年 份：2010
期 号：19
起止页码：12-14
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、RCCSE、核心刊
摘 要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。”再次强调学校教育必须以人的发展为本，突出学生的主体地位；强调教育者应遵“道”而行，而教育之“道”，
关 键 词：学生观 逻辑 孩子 发展规划纲要 教育改革 身心发展规律 学校教育 学生健康
分 类 号：G635.1[教育学类]
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