文献类型：期刊文章

作　　者：张士靖[1] 杜建[1] 周志超[1]

机构地区：[1]华中科技大学同济医学院医药信息管理系,武汉430030

出　　处：《大学图书馆学报》

基　　金：教育部人文社科基金"基于构建主义理论和E-Learning构建专业信息素质教育平台"(批准号07JA870011)系列成果之一

年　　份：2010

卷　　号：28

期　　号：5

起止页码：101-106

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为梳理30年来信息素养领域研究的演进路径,揭示研究热点与研究前沿。将1983—2009年SCI,SSCI,CPCI-S,CPCI-SSH数据库中收录的主题为"信息素养"的全部论文数据作为研究对象,应用CiteSpace知识可视化软件绘制文献共被引网络图谱,析出信息素养演进过程中的关键节点文献;并应用关键词聚类和膨胀词探测功能分析了研究热点与研究前沿。发现6篇关键节点文献很好地展示了信息素养领域研究的演进路径,2个明显的聚类以及5个突现词表征了研究热点与研究前沿。因此得出结论:因特网信息素养和健康素养是目前信息素养的两个主流研究领域,定性研究与定量研究相结合是该领域的学科研究范式。老年人、公共卫生、循证决策和乳腺癌等对象或领域是信息素养的研究前沿与发展趋势。

关 键 词：信息素养 演进路径 研究热点  研究前沿  CITESPACE 知识图谱

分 类 号：G301]