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重点中学高二文科学生数学学习态度调查研究
Investigation on High School Liberal Arts Students’ Attitude toward Mathematics
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]韶关学院数学系,广东韶关512005 [2]华南师范大学数学科学学院,广东广州510631
年 份：2010
卷 号：19
期 号：3
起止页码：53-55
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：重点中学高二文科学生的数学学习态度处于中等水平，在数学学习态度的3个维度得分中，认知成分得分最高，行为成分得分最低．在情感成分和行为成分上，不同X科的学生两两间不存在显著性差异；在认知成分上，X科为地理的学生分别和X科为政治或历史的学生两两间存在显著性差异；在3个维度上，成绩优秀学生和成绩中上的学生之间均不存在显著性差异．
关 键 词：数学学习态度 情感成分 认知成分 行为成分
分 类 号：G632.0[教育学类]
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