期刊文章详细信息
构建“工作室制”教学平台,培养创意产业高技能人才——高职艺术设计类专业“工作室制”工学结合人才培养模式的探索与实践
Construction of Teaching Platform of "Studio System" and Development of Creative High-skilled Talents——Practice and Exploration of Talents Training Mode of "Studio System" for Artistic Design Major in Vocational Colleges
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江商业职业技术学院艺术设计学院
基 金：2008年浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目"构建工作室制教学平台;培养创意产业高技能人才的探索与实践--以艺术设计类专业为例"研究成果之一(项目编号:yb08106)
年 份：2010
卷 号：8
期 号：2
起止页码：102-105
语 种：中文
收录情况：CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要："工作室制"工学结合人才培养模式是高职艺术设计类专业办学的有效途径。笔者阐述了"工作室制"工学结合人才培养模式的意义、目标与任务、特色与创新以及实施工作室制的方法与途径,对高职艺术设计类专业人才培养模式的探索与实践,培养创意产业高技能人才具有一定的借鉴意义。
关 键 词：“工作室制” 艺术设计类专业 人才培养模式 探索与实践
分 类 号：J813] G642.0]
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