期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江省诸暨市学勉中学,311811
年 份:2010
期 号:11
起止页码:61-62
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:新课程因素的增强和教学环境的改变使常规教学框架发生了变化。因此,教师要积极营造融洽、和谐、适宜的教学氛围,使学生在舒适的教学情景中自由地徜徉。在教学过程中教师根据实际情况创设适当教学情景,安排教学活动是一种有效的教学手段。
关 键 词:高中信息技术 实践探究 课堂教学情境
分 类 号:G632.0[教育学类]
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