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浅论双主体交互式教学法在大学英语泛读教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨师范大学恒星学院外国语言文学系
基 金：课题名称：文体学视角下英语阅读交互式教学模式研究 课题类别：一般资助项目 课题编号：2010HT-07
年 份：2010
期 号：9
起止页码：157-157
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在传统的阅读教学教学方式中学生学习被动，学习效果不理想。本文借助笔者在实际教学中的教学经验，以《泛读教程》（王守仁、高虹，2005）为例初步探讨双主体交互式教学法在大学英语泛读课程中的应用，着重指出了双主体交互式教学法对教师提出的更高要求。
关 键 词：双主体 交互式 泛读教学
分 类 号：G642]
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