期刊文章详细信息
“理性”认识数学生活化——“数学生活化”课堂存在的问题及解决策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧阳市昆仑小学,江苏溧阳213300
年 份：2010
期 号：32
起止页码：45-46
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：我们在数学教学中必须千方百计地让学生在生活实际的情境中体验数学问题,让学生自觉地把数学知识运用到各种具体的生活情境中,把培养学生的应用意识有意识地贯穿于教学的始终,使学生的数学素养得到真正的提高。
关 键 词：数学生活化 教学 解决策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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