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中职“双师型”教师典型培养路径分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市南开职业中等专业学校,天津300111
年 份：2010
期 号：9
起止页码：52-53
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：为实现中等职业教育培养数以亿计的高素质劳动者的目标,职业学校必须建设一支"双师型"师资队伍。然而,当前中职学校教师结构的现状却与中职教育的发展需要存在较大差距。经过实践与思考,笔者探索了专项培训、校企合作、顶岗实习等"双师型"教师培养路径,并对进一步规范培养方式,提升培养效果提出了若干构想。
关 键 词：中职 “双师型”教师 资质 培养路径
分 类 号：G715]
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