期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]宁波工程学院外国语学院
年 份:2010
卷 号:32
期 号:8
起止页码:74-79
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:本研究旨在探讨CBI教学在商务英语教学中的效果。研究采用接受传统教学对照组与实行CBI教学实验组进行对比的方式,发现实验结束后,实验组商务英语听力和阅读的测试成绩均优于对照组,而且在传统教学无法改变学生学习态度的情况下,CBI教学明显提高了学生学习商务英语的积极性。因此,在商务英语教学中引入CBI教学理念不仅有助于提高学生的商务英语水平,而且还能有效改善学生学习商务英语的态度。
关 键 词:CBI教学理念 商务英语教学 商务英语水平 学习态度
分 类 号:H319.3[外国语言文学类]
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