期刊文章详细信息
任务型教学模式在高中英语阅读指导中的运用分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省清江中学
年 份：2010
期 号：9
起止页码：85-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基于任务的教学模式能够体现以人为本的理念,从而使学生的学习兴趣得到激发,成就感和自信心得到提升,进而提高整体素养,发展综合语言运用能力,培养创新能力和综合素质。文章结合对任务型教学模式的内涵、特点、必要性进行论述的基础上,阐明了任务型教学模式在高中英语阅读指导中的具体运用策略。
关 键 词：任务型教学模式 高中英语阅读 运用策略
分 类 号：G633.41[教育学类]
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