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大学英语教学中“3C”文化导入法的应用
The Application of Three Cultural Introductions in College English Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑龙江八一农垦大学英语系,黑龙江大庆163319
基 金：黑龙江八一农垦大学校级科研启动基金(S2008-6)
年 份：2010
卷 号：23
期 号：4
起止页码：111-113
语 种：中文
收录情况：CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：培养学生的跨文化交际能力是外语教学的目的之一。"3C"文化导入法正是实现这一目标的有效教学手段。这一方法主要包含文化旁白、文化包和文化丛三种形式。文章以大学英语教学为研究对象,对课堂教学实例进行分析,其结果表明,"3C"文化导入法对于提高学生外语水平以及培养学生跨文化交际能力的过程中起到了十分重要的作用。
关 键 词：跨文化交际 大学英语教学 “3C”文化导入法
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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