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期刊文章详细信息

育人模式转换:基础教育改革的抉择    

  

文献类型:期刊文章

作  者:方展画[1,2]

机构地区:[1]浙江大学 [2]浙江省教科院

出  处:《教育发展研究》

年  份:2010

卷  号:30

期  号:17

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(下称《纲要》)的颁布与实施,我国教育将步入一个全新的发展期。回顾新时期以来我国教育发展所取得的成就,数量增长比质量改观明显,外延扩展也比内涵提升突出,诚如《纲要》所言:“教育观念相对落后,内容方法比较陈旧,中小学生课业负担过重,素质教育推进困难”。

关 键 词:基础教育改革 育人模式 发展规划纲要  课业负担过重 《纲要》 教育发展 数量增长  内涵提升  

分 类 号:G639.2[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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