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国内医学院校PBL教学模式的应用现状及问题剖析
Current Status and Existing Problems of PBL Implementation in Medical Schools in China
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]复旦大学上海医学院医学教育研究室,上海200032
基 金：2006年上海市教育科学研究项目(B0676)
年 份：2010
卷 号：8
期 号：5
起止页码：88-91
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：国内高等医学院校的PBL教学改革已从初期的探索试行阶段进入总结反思和完善规范的阶段,不同运作模式所存在的问题和发展瓶颈极具普遍性,需要进行客观的评估和提出积极的对策。本文对近年来国内PBL教学模式实施情况进行系统梳理,对其存在的问题进行深入剖析,目的在于理清思绪、探讨共识,为相关教育改革的深化和可持续发展提供一定的理论参考。
关 键 词：PBL 医学教育 教学改革 中国
分 类 号：R-4]
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