文献类型：期刊文章

作　　者：徐玉斌[1,2] 詹美娜[3]

机构地区：[1]河南教育学院高等教育研究所 [2]河南教师教育研究中心 [3]河南教育学院河南教师教育研究中心

出　　处：《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》

年　　份：2010

卷　　号：29

期　　号：5

起止页码：111-113

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：近期公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中,以专门段落强调教师的行为准则和师德的要求,指出:"教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容。"其表明师德的重要性毋庸置疑。但要厘清师德的"边界"是当前必须要研究和明晰的一个问题。为此,本栏目特别以笔谈形式对师德"边界"进行探讨,希望能引起学界更多的关注。

关 键 词：教师职业道德建设 国外发达国家  教育工作者  道德规范 教学实践  教师素养 教学行为 工作态度  

分 类 号：G451.6[教育学类]