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期刊文章详细信息

项目教学的内涵与分类    

  

文献类型:期刊文章

作  者:杨文明[1]

机构地区:[1]深圳职业技术学院继续教育与培训学院,广东深圳518055

出  处:《语文学刊(外语教育与教学)》

年  份:2010

期  号:7

起止页码:87-89

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:项目教学在全世界得到广泛的传播和应用。我国学界对于项目教学的认知和应用是近几年才开始的。本文以时间发展为脉络列出了不同国家的学者对于项目教学的认识和理解,便于厘清项目教学的内涵,认清项目教学的本质。开展项目教学,需要了解教学项目的五大类别:结构式项目、主题式项目、体裁式项目、模板式项目和开放性项目,以便于选用适当的项目达到预期的教学目的。

关 键 词:项目教学 内癌 标准  

分 类 号:H319.3[外国语言文学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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