文献类型：期刊文章

作　　者：白雅力克[1]

机构地区：[1]广西师范大学美术学院,广西桂林541001

出　　处：《艺术百家》

年　　份：2010

卷　　号：26

期　　号：A01

起止页码：384-385

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：改革开放以来,中国现代陶艺教学取得了很大的成就,然而在国际上还是一个比较落伍的国家。作为有一万年历史的陶瓷大国,陶艺教育自然是不可缺少的学科之一。中国现代陶艺教育尽管经历了30余年,但目前的高校现代陶艺教育的不安前景令人担忧。本文试图从目前高校普遍存在的缺乏系统的理论课教学、人才培养不合理、实践课程教学不合理、教学上不强调观念与技术的关系等四个方面进行探讨提出问题,并且针对这四个问题提出如何解决的措施,希望能对目前我国高校现代陶艺教学发展有所启发裨益。

关 键 词：艺术设计 现代陶艺 教学 k观念  课程改革 思考  

分 类 号：G423.07]